大新中心学校法制教育课程内容由大新文库编辑整理。希望它能给您的工作、学习和生活带来便利。我猜你可能会喜欢《学校法制教育计划》。 大新中心学校法制教育课程内容尊敬的老师、同学们： 大家好，今天我给大家上一堂法律课。主要话题是《青少年违法犯罪的现状和对策》。通过介绍青少年犯罪的现状，分析青少年犯罪的根源，进一步寻找解决问题的对策和预防措施。青少年犯罪问题一直是全社会关注的热点话题。这也是困扰法学理论界和司法实践部门的难题。也是维护社会稳定，做好经济、政治、社会、文化等方面社会治安综合治理的重要课题。营造和谐发展的良好环境需要解决的重要问题之一。近年来，虽然国家和社会出台了一些减少和预防青少年犯罪的法律和政策，但青少年犯罪呈上升趋势，并逐渐呈现成人化、低龄化、团伙化、高智商化的趋势。 、暴力等新特征已成为危害社会安全、亟待解决的社会问题。今天的讲座大约需要一百分钟。由于本人知识水平有限，不妥之处还请各位老师和同学批评指正。现在我讲第一个问题：一、未成年人犯罪犯罪现状 20世纪80年代以来，我国犯罪率持续上升。在日益严重的刑事犯罪中，青少年已成为犯罪的主要成员，约占整个犯罪主体的70%至80%。其中，犯罪年轻化趋势越来越明显，未成年人犯罪尤为引人注目。近年来，我国青少年犯罪呈现以下趋势。 （一）犯罪现象快速发展 相关数据显示，1986年至1995年，未成年人涉案人数占同龄人口的比例翻了一番。1995年至今，数字同样令人震惊。未成年人违反社会保障管理案件时有发生，不仅扰乱社会秩序，也给未成年人自身及其家庭带来不幸，成为影响社会稳定的因素。据统计，1985年我国青少年犯罪人数为112063人，1995年上升到152755人；同时，我国青少年犯罪比例高于全体人口犯罪率。特别是近年来，青少年犯罪呈上升趋势，已成为严重的社会问题。 （二）违法犯罪年轻化 20世纪90年代以来，未成年人犯罪起始年龄呈现低龄化趋势，青少年犯罪低龄化趋势有可能造成巨大的社会危害。犯罪分子低龄化是近年来呈现出的一个明显特点。据统计，20世纪90年代以来，青少年犯罪的起始年龄比20世纪70年代提前了2-3岁。部分儿童7、8岁就开始犯罪生涯。青少年犯罪和14岁以下青少年犯罪有所增加，其中14-16岁青少年犯罪更为突出，且呈上升趋势。变得越来越年轻。有的11、12岁就开始作案，有的13、14岁就开始犯罪活动，甚至参与重大犯罪活动。据报道，目前中学生已成为我国黑社会犯罪团伙的外围成员。此外，在校学生的犯罪率也在上升。有的学生流浪社会后逃学、辍学、离家出走、以偷盗、抢劫为生。据公安部门统计，全国在校学生犯罪案件由1984年的31149起增加到1993年的84863起。1995年，河北省共抓获16岁以下犯罪分子2235人，增加了近1000人。比1991年增加了50%，而小学生犯罪人数增加了78.5%。这一变化应该引起社会的高度关注。 （三）犯罪类型多样化 青少年犯罪类型呈现多元化趋势。涉案原因不再是过去的二、三种，而是扩大到九种。其中，财产犯罪约占全部轻微犯罪的80%，以盗窃为主，尤其是结伙盗窃。未成年人的财产犯罪主要与物质需要的增加和自我意识的发展有关。此外，高消费、过度消费、物质攀比等社会风气也助长了未成年人的财产犯罪。某市逐年抓获犯罪嫌疑人数据调查显示：在所有1岁至20岁人群中，盗窃犯罪数量占45.9%，抢劫犯罪数量占37.7%。学校里有一个学生，以前成绩很优秀。然而，沉迷电子游戏后，他一个学期有十多天不上课，整天在游戏室玩游戏。后来，为了支付游戏费用，他甚至从同学家里偷了一万多元。元钱。他在悔过信中悲伤地写道：我第一次玩电子游戏时，就被它的虚拟世界的节奏、情节和色彩迷住了。从此以后，我就没心思去上课了，把所有的钱和时间都花在了游戏上。逐步地 我深陷其中无法自拔。为了拿到玩游戏的钱，我把罪恶的手伸向了同学。终于，当冰冷的手铐铐住了我的双手时，我的整个世界都沉没了，一切都凝固成了两个字：“gameover（游戏结束了）”。 （四）群体犯罪较多 由于未成年人身心不成熟，独立性差，喜欢集体玩耍。如果他们与行为不良或有犯罪行为的人混在一起，很容易被感染，形成犯罪团伙。该团伙成员一般不固定，属于松散型，随时可以聚集在一起实施犯罪。这些人实施犯罪时，互相怂恿、包抄，而且危害程度往往在犯罪过程中逐步升级。正如一位法律工作者所说，青少年犯罪时，一个是胆小如鼠，两个是力大如牛，三个是无法无天。 （五）违法犯罪行为突发、突发 青春期是人生从幼稚走向成熟的关键时期。此时期心态不稳定，自控力较差，容易受到外界环境的影响和诱惑。他们犯罪时，很多时候不一定有预谋、有计划，往往是心血来潮。 、冲动，遇到问题不冷静思考，不顾后果而冲动冒险。 （六）以暴力犯罪为主 近年来，青少年犯罪中，暴力杀人、抢劫、伤害等犯罪日益增多。据某法院少年庭迄今审结的170起案件分析，其中伤害案件29起，占17.1%；抢劫案件62起，占36.5%。暴力犯罪严重威胁人民群众生命财产安全。某市故意杀人、故意伤害、强奸未成年人等暴力案件占该市未成年人犯罪案件总数。 %，且有逐年增加的趋势，且违法犯罪手段手段残忍。 （七）“激情犯罪”增多 “激情犯罪”的发生率正在上升。嚣张任性，炫耀实力，遇事冲动。有些青少年会因为一些小事而杀人、伤害他人。比如我们学校马某受伤死亡事件。不存在明显的犯罪预谋、犯罪动机且呈上升趋势。犯罪对象是“激情犯罪”，是在一定的外界条件刺激下产生的一种疯狂情绪的表现形式，在青少年犯罪中占相当大的比例。 （八）黑社会犯罪模仿初具规模 青少年犯罪率逐年上升，犯罪手段逐渐升级，犯罪危害性逐渐加大，青少年“黑社会”已初具规模。随着年龄的增长，这样的少年犯罪团伙很容易发展成为黑社会势力。未成年人违法犯罪已成为当今国际社会问题，而青少年模仿黑帮犯罪是当今社会问题的一大难点。模仿黑帮犯罪分子的青少年主要是犯罪倾向较高的青少年。这些青少年在学期间的一个共同特点是，他们处于违法犯罪的最前沿和边缘，或者根本就犯过违法犯罪，属于犯罪倾向青少年。群体，这些模仿黑社会的青少年有相对固定的生活圈、社交圈、帮派。在彼此的影响下，他们结成帮派。这些人好逸恶劳，注重享乐。他们经常去娱乐场所。他们的法治意识极弱，兄弟情谊极强。其犯罪手段具有武力为后盾，主观恶性强烈，残忍、公开。模仿黑帮犯罪的青少年，在遇到纠纷时，往往会采用暴力手段来解决，很少顾及后果，而且手段更加残暴、残暴。例如，河南某县公安局在整顿某工厂子弟学校治安秩序时，发现该校由“双贫学生”组成，他们就是所谓的“大道帮”。 ”、“青龙帮”、“飞虎帮”、“蜘蛛帮”、“蜘蛛帮”。 “小青龙帮”等学生团伙涉及人群包括小学生。他们专门诈骗、抢劫同学、扰乱教学秩序。 综合以上分析，未成年人犯罪呈现以下特点： （一）从犯罪性质来看，盗窃罪最为突出。许多青少年贪图吃喝玩乐等物质享受，想不劳而获，从小偷、小偷转向盗窃犯罪；其次，抢劫、抢劫、寻衅滋事等犯罪行为较多；三是模仿影视中的主角在法律范围内犯罪，塑造成“英雄”。他毫无顾忌，不顾后果持刀作案，造成故意杀人、故意伤害致人重伤、死亡等严重犯罪。这样的案例在我们学校可以找到很多，在我们身边可以说是数不胜数。 （二）从犯罪形式看，两人以上共同犯罪增多。一些年轻学生三五人一组，形成帮派。他们经常聚集在一起抽烟、喝酒、寻衅滋事、交流作案经验。有的模仿电影、电视剧中的黑社会组织，结成帮派或帮派。值得注意的是，一些青少年深受色情、淫秽音像制品的毒害，无法自拔。为了寻求精神刺激，他们使用刀具或武器拦截女孩并实施暴力。 （三）从犯罪手段看，犯罪手段残忍，犯罪后果严重。一些青少年犯罪手段已经趋于智能化、成熟。作案前，他们精心策划，多次走访地点，选择时机，准备好作案工具；他们作案时分工明确，注重配合。有的已经采取了反调查的手段；有的一人数罪，情节较重。 （4）从犯罪年龄来看，年龄逐渐趋于低龄化。在受到刑事处罚的未成年人中，14周岁以上、16周岁以下的人数逐渐增多，而因未满16周岁而不受刑事处罚和因犯罪不负刑事责任的人数逐渐增多。 14岁以下的也占了相当大的比例。有些青少年在 10 至 13 岁时就开始犯罪。与20世纪70年代相比，青少年犯罪起始年龄提前了2至3岁，具有明显的规律性。 10岁至13岁为萌发阶段，14岁至15岁为发展阶段，16岁至17岁为高发阶段。 2. 青少年犯罪和犯罪的根源： 只要社会中存在贫富不平等，犯罪就会发生；只要社会存在贫富不平等，犯罪就会发生。贫富差距越严重，犯罪就越严重。追求幸福、避免痛苦是人的本性。当这种追求达不到目的时，有些人就会采取犯罪手段来达到目的。这是青少年犯罪和犯罪增加的经济根源。 某些文化政策的失控和不良外来文化的渗透是导致青少年违法犯罪增多的文化诱因。改革开放新形势下，由于东西方文化的碰撞，现实文化呈现出多元文化交织、风格逆流的极其复杂的局面。其主要表现是色情文化、暴力文化以及个人主义、幻想、享乐主义等文化糟粕的严重泛滥。在这股逆流的腐蚀感染下，一些青少年心理早熟、畸形，产生不当需求，出现道德危机，缺乏理想，没有社会责任感，无视国家法律尊严，公然进行各种犯罪活动。 社会风气差、社会环境“垃圾”过多，是青少年犯罪增多的政治原因。任何国家和社会内部不满情绪和不正之风的严重程度与犯罪的严重程度成正比。不满情绪和不正之风越严重，犯罪就越严重。同时，在任何国家和社会，犯罪也与国家和社会各级统治集团的行为取向有关。统治集团越干净，犯罪率越低；统治集团越腐败，犯罪率就越高。古今中外，无一例外。成年人是青少年的榜样。当今青少年犯罪形势之所以如此严重，从某种意义上说，是各种腐败行为的直接结果。由于青少年犯罪与成人犯罪不同，当他们走上违法犯罪道路时，社会应承担很大的责任。 家庭因素的影响。这在青少年犯罪的原因上表现得更加明显。从我们接触到的案例来看，很多犯罪学生的家长并不关心孩子，或者本身品行也不好。而且，父母离婚对孩子的影响也是比较大的。重点强调以下几点： 1、家庭不健全的青少年犯罪率较高。 如果父母离婚或者父母去世，都会对青少年产生很大的影响。 2、有的家长片面重视学习成绩，不注重教育方法。他们只满足他们的物质需求，不提供心理指导。 可见家庭对青少年的影响是很大的。学生回去后，可以与家长进行心与心的交谈。如果家长有缺点或者教育不当，学生也可以直接指出，多沟通。这对于他们的人生成长是有好处的。的。接下来我们来分析一下未成年人犯罪的主要原因： 受社会宏观环境和社会微观环境的影响，部分青少年可能会产生犯罪心理和犯罪意识。然而，对于某一个体而言，其是否实施违法犯罪行为，与个体的主观能动性有很大关系，取决于其内在驱动力与自我控制力的冲突。然而，青少年的内驱力往往倾向于个人欲望，自控力较弱，难以控制不断膨胀的私欲。他们很容易在负面的外部诱因或内部冲动的驱使下做出违法犯罪行为。 （一）不良嗜好成为诱发青少年犯罪的陷阱。市场经济的发展和人民生活水平的提高，刺激了一些青少年的不良欲望。他们一味模仿西方资产阶级颓废的生活方式。当经济状况不允许时，他们就会与他人攀比消费，贪图享乐，经常去歌舞厅、舞厅。游戏厅、影厅很容易受到赌博、色情、暴力等不良行为的影响，刺激其产生盗窃、抢劫、性欲等违法犯罪动机。 （二）青少年犯罪存在不完全社会化倾向。社会化是指有机体个体成长为社会人并逐渐适应社会生活的过程。青少年的社会生活条件不同，他们在各自的社会化过程中也会表现出相对的差异。有些青少年还没有完全社会化，可能会接受某些亚文化的文化偏差，即青少年面临着社会偏差。这种接受社会文化材料和模式的偏差的过程称为不完全社会化。市场经济条件下，很容易滋生拜金主义、享乐主义，再加上色情书刊泛滥、社会不良风气盛行，这些背离社会主义精神文明的毒素具有很大的示范作用。并感染年轻人。由于青少年心理结构极不稳定、社会化不完全，很容易受到不良因素的影响，可能发展成违法犯罪。 （三）文化素质低下、道德意识淡薄、法律观念淡薄、人生观价值观偏差是青少年犯罪的重要主观原因。犯罪青少年大多文化程度低，思想道德素质差，充满了弱肉强食、损人利己的思想。由于不良社会风气和主观原因的感染，以及法制观念淡薄，他们自然而然地走上了违法犯罪的道路。 （四）生殖发育早熟、人格心理不成熟是青少年犯罪的“物质基础”。现在的青少年身体发育越来越早熟，他们精力充沛、好奇心强，不断寻找新的刺激。他们往往性格急躁、傲慢、争强好胜、情绪化处理问题、非理性、非理性等不良性格。于是，他们在不良因素的影响下，受骗、走入邪路、犯罪。违法、刑事事项。 三、未成年人犯罪的矫正策略 （一）提高预防未成年人犯罪重要性意识，增强社会责任感。打击是低级预防，加强预防才是最有效的方法。要更加关心有轻微违法行为的未成年人以及刑满释放、劳教释放的未成年人。要成立帮教组，加强教育安置工作，帮助他们解决生活困难，洗刷他们心灵上的污垢。 ，治愈心灵的创伤。青少年勤工助学学校、少年劳教所、少年看守所是我国未成年人犯罪矫正的主要场所。各级党委、政府和社会各界要高度负责、切实落实责任，防止未成年人犯罪发生。 （二）坚持社会综合治理，减少诱发青少年犯罪的社会因素。青少年犯罪是一个复杂的社会问题。因此，预防青少年犯罪不能靠一个部门、一种方法来解决，而必须依靠全社会的力量。在各级人民政府组织的领导下，政府有关部门、司法机关、人民团体、城市居委会、农村村委会等各方共同参与，齐抓共管，各负其责。通过政治、经济、行政、法律、文化、教育等多种手段进行综合治理。采取积极预防措施，纠正未成年人不良社会环境，消除犯罪的根源和条件。新闻出版、影视、文学艺术等单位和文化娱乐场所必须严格遵守《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，对违反相关规定的，要坚决依法予以处罚。对未成年人严重不良行为，要采取严格管教、训诫、送勤工俭学、拘留改造、治安处罚等多种方式，及时纠正。对犯罪的未成年人的处理，必须充分体现“教育、改造、救助”的方针，贯彻教育为主、处罚为辅的原则，考虑未成年人的身心特点和犯罪情节以及两者之间的关系。成人和未成年人。人是有尊贵的。 （三）充分发挥家庭预防的特殊作用。家庭教育是素质教育的基础，是培养孩子人生观、世界观、价值观的源泉。家庭环境对孩子性格的形成起着至关重要的作用。首先，父母要为孩子创造一个健康、祥和的家庭环境。家长要注意保持家庭和谐团结，尽量不要在孩子面前暴露夫妻间的矛盾，注意不要在孩子面前吵架、打架，以免给孩子造成创伤。年轻的头脑。家长平时要加强与孩子的沟通。在提供物质保障的同时，也要花功夫去关心、亲近孩子。要时刻了解和把握孩子的思想、学习、行为动态。如果发现不良苗头，要及时果断采取有效措施进行引导。孩子走在正确的轨道上。其次，要提高自身素养，为孩子树立好榜样。俗话说，身教胜于雄辩。家庭作为孩子接触社会的第一任老师，家庭的言行对孩子起着潜移默化的作用。家长要不断提高文化素质和法律素质 同时，我们要加强自身的道德修养，用正确的道德观念来影响和教育我们的孩子，提高他们辨别善恶、美丑、荣辱、真假等的能力，逐步学会识别并自觉抵制违法犯罪行为。行为。再次，一定要关注和重视孩子的课余生活和“精神食粮”。家长应有意识地为孩子提供更多健康有益的课外读物和优秀的文学、音乐、影视作品，鼓励孩子积极参加有益的文体活动。还应该限制儿童观看的电视节目和电脑上网。应警告儿童远离游戏机。禁止赌博、吸烟和饮酒。一旦发现孩子有不良习惯或不良爱好，应及时制止并纠正。 （四）充分发挥学校的骨干教育作用。首先，要从对儿童的教育入手，早抓、抓好、抓苗头，力争将青少年犯罪消灭在萌芽状态。要做好中小学生教育工作，特别是要努力做好中学双差学生和迷失学生的教育引导，有效控制中学生和迷失学生犯罪增长。学生，控制犯罪发展低龄化，从根本上消除犯罪根源。其次，要因材施教，因材施教。对违法犯罪的未成年人进行早期矫正时，要区别对待，因材施教。在了解受治者心理特点和成因的基础上，要从未成年人的特殊特点出发，遵循引导，因人施教。给予教育并开出正确的药物。有的需要给予更多的关怀、鼓励、帮助，有的需要情感，有的需要法律知识；有些人需要与一些坏朋友断绝来往；最后，学校应变应试教育为素质教育，以法制教育为对策。必须狠抓学生素质教育的基本方面，营造学、知、知的氛围。使用法律。加强对后进生的教育，变消极因素为积极因素，改变片面追求升学率的做法，以教学为中心，更加注重育人，不要把“双差生”推向犯罪边缘。 （五）全社会特别是报纸、广播、电视等新闻媒体要强化对未成年人法制教育的责任意识。要把自觉向青少年传播法律知识、提升法律意识作为应有的责任，让各类新闻媒体真正成为传播法律知识和法律理念、促进青少年健康成长的论坛。加强社会娱乐场所管理，严禁未成年人进入营业性歌舞厅、歌厅、游戏厅；整顿文化市场，禁止向未成年人销售、传播淫秽音像、图书，禁止黄赌毒，彻底消除未成年人违法犯罪的根源。 （六）增强青少年自我保护意识。加大普法力度，特别是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。许多青少年首先因为合法权益受到外人侵犯而走向犯罪。他们不知道也不知道如何使用法律武器来保护自己。相反，他们采取报复手段，从而陷入违法犯罪的泥潭。因此，在教育青少年依法自律的同时，也要让他们学会使用法律武器保护自己。更重要的是，青少年要自觉学法、知法、用法、守法，不断实践和培养正确的人生观、世界观、价值观，学会保护他人和自己，不断增强法律意识，自觉抵制犯罪。 （七）注重心理素质培养，增强自控能力。现代科学表明，一个人的心理因素对一个人的成功起着决定性的作用。拥有豁达、乐观、执着的性格和愉快、昂扬的心情，可以提高人的运动能力，丰富人的体力和精力，鼓舞人心。人们勇敢地面对困难，成为人们前进的动力。那些生性自私、心胸狭隘、急躁、冲动、任性、傲慢的人，不仅不利于成功，还可能形成反社会人格障碍。这种性格对于未成年人来说更加危险和可怕，常常导致犯罪。因此，在初一年级思想品德课中，应增加心理因素的培养和锻炼。其他年级也要注重班会、集体日对学生意志和素质的教育。可以开展军训、小发明评比等，激发学生的创造力，培养学生坚强的意志，增强学生的自控能力。 亲爱的老师、同学们，在这个春天的季节里，让我们以饱满的热情投入到工作和学习中，遵守法律法规，团结同学，摒弃陋习，和谐相处。最后祝愿全体师生工作学习愉快、身体健康、阖家幸福！ 谢谢你们！ 学校法制教育课演讲稿 剑豆文库小编为您推荐6篇学校法制教育课演讲稿。也许这些是您需要的文章。希望剑豆图书馆能给大家的学习和工作带来一些帮助。 ... 学校法制教育课演讲稿 学校法制教育课发言稿是事先准备好的稿件，用于在会议、重要活动中发表意见、看法或者报告思想工作。在我们的日常生活中，越来越多的人会使用语音脚本。大家都知道那句话... 法制教育班 安全比台山事故预防更重要 全和凯 3月7日下午，钟明镇中心小学抓住周五家长接学生回家的机会，询问钟明镇派出所民警王开平同志，为学生和家长上一堂独特的课。法制教育班...... 大新中心学校第一学期工作总结 大新中心学校2009-2010学年第一学期学校工作总结。大新中心学校2009-2010学年第一学期学校工作总结。大新中心学校2009-2010学年第一学期学校工作总结。 “精神为... 大新中心学校本学年第二学期工作总结 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