双选会学校代表发言实录

尊敬的企业代表：大家下午好。

非常感谢今天到场的企业莅临四川长江职业学院，支持学校的就业工作。我也很高兴有这个机会向各位企业代表介绍当前学生交流的专业建设和人才培养情况。

学校重点布局服务四川省现代工业、现代农业、现代服务业的产业体系，设有现代通信技术专业群、建筑室内设计专业群、物流电子商务专业群以专业群为龙头，推动大健康专业群、现代信息技术专业群和财税金融专业群协调发展。现有53个专业，其中国家控股专业1个，国家级现代学徒制试点专业2个，教育部高等职业教育创新发展行动计划骨干专业1个，国家教育部1+X试点专业32个省级现代学徒制试点专业3个，省级重点建设专业1个，高等学校重点专业专业质量提升计划专业3个，省级思想政治示范专业1个省级、校级高水平专业群体5个。可以说，学校目前的专业建设无论数量还是质量都走在全省同类院校前列。

当前，职业教育受到国家和社会的高度重视。校企深度合作的教学和人才培养模式是当今职业教育发展的重要趋势和必然要求。学校在专业建设过程中始终重视加强与企业的深度合作。在政策制度上，鼓励和支持二级院校与企业加强人才培养、团队建设、课程建设、科研服务、员工培训等方面的交流与合作。目前我校与北京字节跳动科技有限公司、谷歌信息技术（中国）有限公司、阿里巴巴（中国）网络技术有限公司的供需对接教育项目已入选经教育部大学生司进入第一阶段供需对接。就业教育工程。希望今天在座的各学院与企业进行深入交流，进一步深化校企合作内容。当然，我们期待更多的合作。

学校坚持开展适应企业和岗位需求的模块化人才培养改革。首先，我们要改变学生的培养模式。人才培养方案的设计要求体现岗位的设计。即开设专业岗位要求学生具备什么样的课程，利用平台课程为学生的基本岗位能力做好铺垫。用岗位技能课程培养学生核心工作能力，用拓展课程打造学生可持续发展能力，用实践实训课程磨练学生综合应用能力。其次，改革现有教学形式，根据实际工作任务或工单项目开发模块化课程。即学生在工作中需要做什么，我们根据工作流程和工作要求制定相应的教学内容并组织教学实施，实现教学内容。与工作任务、教学过程、工作流程有效衔接。目的是让我们培养的学生具备公司所需的工作能力，尽快适应工作要求，减少公司二次培训成本。

学校的人才培养工作离不开社会企业的参与。没有行业企业的参与，就不可能提供高质量的职业教育。因此，我们希望以此为契机，搭建产教融合、校企合作、打通人才培养的桥梁。满足最后一公里市场需求，实现学校、企业、学生、社会共赢。谢谢你们。